|
如何培养孩子各方面能力
实验幼儿园 李晓玲
现代的孩子劳动情况普遍较差，一方面因为他们自己缺乏主动劳动的精神，更主要的一方面是家长对孩子的教育上普遍存在着重智轻德的倾向。加之有些家长对孩子的溺爱，许多孩子自己应该和可以去做的事家长都包办代替了。如：在班上我要求孩子们每天到校都要自带手绢。有一天，我班一名将近4岁的女孩儿忘了带课本。当我检查小朋友的课本时，她居然振振有词地说：“都怪我妈妈，她太糊涂了，忘了给我带课本！”瞧！孩子丝毫没有意识到忘带课本是自己的事，还怪到了她妈妈的头上。听完她的话，我简直哭笑不得。本来，到了中班，按老师的要求每天自带课本是孩子自己记住的事，但由于妈妈缺乏这方面的教育意识，把孩子的一切事情都包办了，这怎么能培养起孩子的独立自理能力呢？所以，这类问题值得做家长的认真反思。现在的家长自己的孩子能成龙、成风，长大成人后做个精明强干和思维清晰的人才, 但都不知道要如何教育。我认为语言的发展对孩子一生起着不可忽视的作用，同时也是一切的奠基石。但是家长往往忽视了这一点，经常用奶语或者是不完整的句子与孩子进行交流，久而久之孩子也就养成了用奶语或不完整的话来说，因此从一开始我们就要对他们的思考且留心说话的方式。
孩子们学说话都是通过模仿他们自己所听到的话。而孩子们学习思维则非常的直接都是通过模仿听到其他人表达的思想。父母总因为孩子年龄小而低估了他们学习的能力，那应该如何对我们的孩子说话？首先我们可以尽量用完整的句子向孩子说话。例如说,“喜欢吃苹果”,为什么不说,“某某,喜欢吃苹果”。 “饿吗？”可以变成新句子“某某,你饿吗？”还有“爱妈妈。”最好说成“某某,爱妈妈。”孩子会把听到单词,不断重复，并学着正确地使用它们。
可是人们总习惯于使用单词或短语来替代句子向孩子说话,孩子也就模仿其父母重复着同样的语言,这对孩子的思维能力和语言能力的激活受到限制。他们老是担心对孩子说长句子或完整的句子,孩子听不懂。实际上,这是错误的。孩子的听觉能力很强,他们听能够明白所说的意思,只是语言无法表明,一旦他们会说话时,就能说完整的话甚至长句子。家长若越能够较早的有意识地训练自己的孩子,对孩子智力的发展越有益。
当你和你的孩子一起分享你的词汇时,要不断的反复和持续是非常重要的。当他们练习使用的词越多,学习起来将会越容易。如果你能有耐心的坚持对孩子说很多词语,相信孩子很快的也能用大量的单词来说话。父母总是孩子的第一位且最重的启蒙老师。因此你的一言一行将会是你的孩子首先选择模仿的对象。可见孩子的发展在很大程度取决于启蒙老师。
说话是需要经过大脑思考出来。我们把单词组合在一起变成完整句实际上是思维进行活动的结论。孩子的大脑思维能力是否强,与他们平时开始接受的语言熏陶息息相关。如果我们想自己的孩子长大成人后做个精明强干和思维清晰的的人才,我们从小开始就要注意他们的思考且留心说话。年轻父母应更改老一代留下的陈旧观念,开发孩子的智力就要从口中的话开始,对自己的孩子说话不能再图简单省事。
儿童心理学研究表明：幼儿期心理活动的主动性明显增加，凡事喜欢说“我能”、“我自己来”喜欢自己去尝试体验。我认为成人要珍视孩子的这种独立愿望，并抓住这个关键期，鼓励引导孩子做些力所能及的事，如吃饭、穿衣、叠被、系鞋带、整理图书等。注意从孩子力所能及的事开始培养孩子的独立自理的能力。
一、学会自理
要求孩子玩完玩具自己负责收拾，放在固定的地方。孩子没有管理好自己的玩具，想玩某种玩具找不到时，家长不要轻易替他寻找，而要借此机会进行教育。家长可以问孩子：“玩具玩完应该自己收的，想一想，你把这个玩具放在哪里了？”这样不仅可以让孩子意识到自己的事情自己做，还可以培养他们独立的自理能力。
二、承担简单的家务劳动
孩子虽小，也能够做一些力所能及的家务事。例如：可以在饭前摆放碗筷；擦桌椅；扫地；倒垃圾；洗自己的小件衣服。作为家长一定要坚持孩子自己去完成，切莫代劳。
三、自我服务劳动
自我服务劳动是孩子照料自己的生活、保持环境整洁卫生的劳动。作为学前班的孩子自我服务劳动的要求是：学会洗手、洗脸、刷牙、洗脚、剪指甲等；能初步搞好个人卫生；能穿脱衣服，系鞋带；学会削铅笔、包书皮；能对自己的学习用品进行分类整理和保管。
马克思曾精辟地指出：“教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。”提倡儿童参加力所能及的劳动，其旨意不是在于为自己及他人乃至社会提供多少服务、创造多少价值，而是在于通过劳动培养全面发展的社会人。由于幼儿做事坚持性差，在培养“自己的事情自己做”方面需要老师和家长经常提醒，适时鼓励，增强幼儿学习做事的兴趣，使孩子初步养成做事有始有终、负责到底的良好习惯。
总之说话实际上是锻炼孩子思维的一种方式,使大脑保持机敏和创造力孩子的第一步非常重要,直接关系到他们的一生，因此家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿教育应该相互配合，步调一致。只有取得家长的配合和支持，才能保值保量地完成教育任务，顺利地开展各项活动。因此，做好家长工作是至关重要的。教孩子学会自己的事情自己做，不仅能培养幼儿的独立性，还能培养幼儿爱劳动的品质。这对幼儿的成长是具有积极意义的。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
〖本文作者最近发布文章〗
|
网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）