班   级：小一班   

活动名称：《大猫小猫》　　

活动目标：1、学唱歌曲，熟悉歌曲的旋律和内容，感受歌曲第一段和第二    　　

               段的差异。　　

            2、幼儿探索动作幅度的大小与声音力度强弱的关系。　　

            3、幼儿尝试创编歌词。　　

活动准备：课件、磁带。　　

活动过程：　　

开始部分：玩模仿游戏，教师做动作幼儿模仿，“你看我在这样做，我就学你那样做。”　　

基本部分：一、出示大猫小猫的课件，感受大猫小猫形体上的差异，提问：　　

1、它们是谁？它们一样吗？　　

               2、大猫是什么样子的？小猫是什么样子的？（学一学大猫小猫的样子）　　

               3、大猫叫的声音是什么样的？小猫叫的声音有是什么样的？（学一学大猫小猫的叫声）　　

            二、幼儿熟悉歌词，用完整的句子形容大猫小猫。　　

三、教师领幼儿听歌曲的伴奏音乐，让幼儿感受音乐旋律的不同，并将音乐与大猫小猫匹配。提问：这是谁来了？大猫的动作是什么样的？小猫呢？　　

四、幼儿学唱歌曲。跟随教师放慢速度演唱歌曲，幼儿模仿学习。　　

五、幼儿一边做动作一边演唱歌曲。教师提醒幼儿用不同的力度和动作来表现大猫小猫。　　

六、幼儿尝试创编歌词。教师提供大狗、小狗大羊小羊的图片引导幼儿创编歌词。　　

结束部分：鼓励幼儿根据自己的生活经验创编出更多的歌词。